
AI Generation este un curriculum pentru liceeni ce vizează dezvoltarea literației în domeniul inteligenței artificiale (IA), creat de UiPath Foundation în parteneriat cu App Inventor Foundation, o inițiativă a Massachusetts Institute of Technology (MIT), și Global Science of Learning Education Network. Acesta constă în trei cursuri și urmărește nivelul de progres al Cadrului de competențe IA pentru elevi dezvoltat de UNESCO: înțelege, aplică și creează.
UiPath Foundation a lansat curriculumul în cadrul programului său Caleidoscop, cu o cohortă de 94 de liceeni, cărora le-au predat voluntari din compania UiPath, din diferite departamente tehnice și non-tehnice. La finalul cursurilor, 97% dintre liceeni au spus că au învățat ceva nou, iar 80% dintre ei își doresc să urmeze o carieră în IA.
Andreea
Learning Consulting Director @ UiPath
Acest curs nu cere expertiză tehnică, ci deschidere, dorință de a învăța și încrederea că putem ghida tinerii într-o conversație relevantă despre viitor. Cursul este un cadru accesibil și valoros pentru a introduce liceenii în lumea IA, punând în centru gândirea umană și responsabilitatea cu care folosim tehnologia.
Sorin
Elev în clasa a XI-a, județul Suceava
Mi-a plăcut foarte mult faptul că modul în care a fost prezentat acest fenomen de IA a fost unul ușor de înțeles, fără limbaje foarte complicate sau scheme imposibil de urmărit. Cursurile au avut o înlănțuire logică si, cu puțin interes, am putut discuta despre bazele a ceea ce este inteligența artificială.
Cursurile din curriculum
Introducere în inteligența artificială
Descoperă lumea inteligenței artificiale și cum să o folosești în mod responsabil.

Inteligența artificială și MIT App Inventor
Învață să folosești MIT App Inventor și explorează aplicațiile care integrează componente IA.

Dezvoltarea de aplicații IA în MIT App Inventor
Crează aplicații IA în MIT App Inventor de la definirea problemelor până la implementare.

Curriculumul se bazează pe Cadrul de competențe IA pentru elevi dezvoltat de UNESCO și se concentrează pe trei competențe ale cadrului: abordare centrată pe om, etica IA și tehnici și aplicații IA.
Cursul Introducere în inteligența artificială este acum disponibil gratuit, în română și engleză, pentru a fi folosit și adaptat de către profesori și traineri din întreaga lume.
Introducere în inteligența artificială

Cursul îi introduce pe liceeni în lumea inteligenței artificiale și le construiește fundamentele pentru literația în inteligența artificială.
Este un curs non-tehnic, cu lecții interactive care introduc concepte treptat, ceea ce îl face accesibil elevilor de liceu, indiferent de profilul liceului sau al clasei.
Elevii învață despre IA și despre cum este deja folosită în întreaga lume. Ei explorează instrumentele și platformele IA și participă activ în discuții etice colaborative și proiecte de grup axate pe utilizarea IA.
Acest curs se concentrează pe descoperirea inteligenței artificiale și nu implică programare.
Predați cursul ca opțional în liceu!

Cursul poate fi introdus în licee ca CDS (curriculum la decizia școlii). Odată ce vă înregistrați, veți primi acces la suportul de curs, dar și la un ghid pentru introducerea cursului sub formă de „opțional ca nouă disciplină”, ghid care va fi disponibil la finalul lunii august 2025.
Am conceput cursul pentru a fi organizat ca opțional în licee, indiferent de profil sau clasă. Întrucât prezintă fundamentele inteligenței artificiale, nu este nevoie de cunoștințe tehnice despre inteligența artificială pentru a fi predat.

Structura cursului
Cursul este structurat în lecții de 50 de minute, concepute pentru a se potrivi cu mediul de clasă al liceelor, dar are adaptări și pentru predarea sincronă online și poate fi introdus cu ușurință în medii educaționale non-formale.
Pe lângă planurile de lecții, aveți la dispoziție și materiale auxiliare, precum:







Modulul 1
Primul modul introduce elevii în lumea inteligenței artificiale, explorând exemple de tehnologie, învățând despre algoritmi simpli și arbori de decizie și aprofundând principiile etice ale IA.
Cuvinte cheie: date, algoritm, rezultat inteligent, controlul uman, supraveghere umană, principii etice și părtinire, scenarii din viața reală, discuții, lucru în grup, prezentări, feedback constructiv.
Modulul 2
În cel de-al doilea modul, elevii vor folosi instrumente IA generative pentru a crea imagini și text în timp ce lucrează în proiecte de grup. Ei vor evalua critic caracteristicile IA utilizate de platformele digitale populare și vor înțelege scopurile și intențiile acestora folosind Matricea etică a factorilor implicați (Ethical Stakeholder Matrix).
Cuvinte cheie: chatbot, IA generativă, generare de imagini, drepturi de autor și proprietate intelectuală, securitate și confidențialitate, conținut generat de IA, Matricea etică a factorilor implicați.
Modulul 3
În cadrul celui de-al treilea modul, elevii își vor continua învățarea aplicând etica în analiza unei platforme populare de cumpărături, explorând fenomenul Deep Fakes, revizuind și elaborând politici publice pentru IA, dar și un robot pentru îngrijirea copiilor.
Cuvinte-cheie: Deep Fakes, proiectarea sistemelor IA, cetățenia IA, politici publice, implicații asupra mediului, proiectarea unui robot pentru îngrijirea copiilor, etica în design.
Modulul 4
Modulul 4 încheie cursul într-o serie de sesiuni în care elevii lucrează la proiectul lor de grup, construind o experiență de învățare despre IA pentru comunitatea lor.
Cuvinte cheie: brainstorming, lucru în echipă, planificare, design, feedback, prezentare.
Sunteți un profesor sau trainer care…
- Are experiență anterioară de predare.
- Are deschidere și curiozitate în ceea ce privește inteligența artificială, nu este nevoie de competențe de informatică sau TIC.
- Poate folosi cu usurință instrumente digitale în limba engleză.
- Lucrează într-un liceu sau mediu educațional non-formal (bibliotecă, ONG, club al copiilor etc.).












La clasă, dacă:
- Folosiți cu ușurință computerul și instrumentele digitale (ex: instrumente pentru lucru colaborativ, Google Workspace, YouTube, Microsoft Office).
- Aveți un computer și, opțional, un videoproiector în clasă.
- Aveți acces la internet în sala de clasă.
- Liceenii au acces la computer, tabletă sau telefon mobil pe care le pot folosi, ideal unul per elev.
Online, dacă:
- Folosiți cu ușurință computerul și instrumentele digitale (ex: instrumente pentru lucru colaborativ, Google Workspace, YouTube, Microsoft Office, instrumente de videoconferință).
- Aveți un computer sau laptop cu webcam.
- Liceenii au dispozitive precum laptopuri sau tablete, dar și telefoanele mobile sunt acceptabile.
- Dumneavoastră și elevii aveți o conexiune stabilă la internet.
Cursul este conceput pentru a fi foarte interactiv și colaborativ. Lecțiile implică discuții libere, dezbateri, lucru în echipă, proiecte practice de folosire a instrumentelor IA și crearea unei experiențe de învățare pentru comunitate ca proiect final de grup în cadrul modulului 4.
În cadrul acestor tipuri de activități, elevii au ocazia să-și dezvolte și abilitățile cognitive și socio-emoționale cu privire la: comunicare, colaborare, negociere, planificare, creativitate, abilități de prezentare, gândire critică, rezolvarea de probleme, abilități de argumentare etc.
Teme
- Ce este inteligența artificială
- Cum funcționează IA și algoritmii săi de bază
- Industrii în care este deja utilizată IA și impactul său asupra societății
- Inteligența artificială generativă și cum funcționează
- Cum să recunoști un Deep Fake și conținutul creat de IA
- Aspecte etice ale utilizării IA
- Cum folosesc platformele de cumpărături și rețele sociale algoritmi IA
- Impactul conținutului generat de IA asupra artiștilor și a industriei creative
- Folosirea inteligenței artificiale în beneficiul comunităților
Obiective de învățare
- Recunoașterea IA ca fiind condusă de oameni și înțelegerea importanței controlului și a supravegherii umane.
- Înțelegerea algoritmilor obișnuiți și analizarea în mod critic a algoritmilor IA utilizați de platformele cunoscute.
- Definirea principiilor etice IA și evaluarea sistemelelor IA pe baza acestor principii.
- Evaluarea scopului și intenției unui produs IA.
- Colaborarea cu colegii pentru a crea materiale cu instrumente IA pentru diverse domenii în proiecte de grup.
- Evaluarea impactului tehnologiilor IA asupra societății, normelor sociale și culturale și asupra mediului.
Obține diploma!

Profesorii și trainerii care predau cursul pot obține o diplomă, dacă:
- Predau întreg cursul
- Completează formularul de feedback primit pe e-mail
- Dau liceenilor formularul de feedback anonim
- Trimit o adeverință semnată și ștampilată de conducerea organizației care să ateste organizarea cursului



-
Erdin
elev în clasa a X-a, Municipiul BucureștiCel mai mult mi-a plăcut cât de ușor erau de înțeles lecțiile, felul în care se explică informațiile. Am învățat despre consumul pe care îl are AI și cum funcționează de fapt! Aș recomanda cu drag acest curs prietenilor și aș începe prin a spune că acest curs chiar înveți într-un mod distractiv și în loc să vă fure energie, vă oferă mai multă!
-
Andreea
elevă în clasa a XI-a, județul VranceaDacă ar fi să recomand acest curs unui prieten l-aș descrie ca un curs care te poate ajuta foarte mult pe viitor și chiar acum în prezent, un curs care să arate și să ofere exemple cum să-ți dai seama dacă lucrurile pe care le vedem în mediul online sunt reale sau doar făcute cu ajutorul AI-lui.
-
Georgeta
elevă în clasa a XI-a, județul NeamțDatorită participării cursului am învățat baza inteligenței artificiale, ce înseamnă acest concept, ce criterii trebuie să respecte și mi-a format un punct de reper în acest domeniu. Aș descrie acest curs ca o bază, un punct de plecare interactiv în lumea AI, care aduce doar satisfacții și crește curiozitatea.
-
Sorin
elev în clasa a XI-a, județul SuceavaAm aflat de la curs că inteligența artificială este mult mai simplu de înțeles ca bază și, surprinzător, foarte des întâlnită. Chiar am fost întrebat de un prieten cum este acest curs, și m-am chinuit puțin să îl descriu, pentru ca acest lucru pe care trebuie să-l experimentezi ca să înțelegi satisfacția pe care o oferă. Mai pe scurt, ceva mai inedit.


-
Larisa
Senior Customer Success Manager @ UiPathPentru mine, predarea unui curs a fost o experiență nouă. Suportul de curs a fost foarte bine structurat, cu materiale diverse (concepte teoretice explicate pe înțelesul tuturor, video-uri, media, exerciții în echipe și individuale) ceea ce a făcut procesul de predare clar, accesibil și ușor de înțeles.
Mi-a plăcut în mod special curiozitatea și entuziasmul elevilor – întrebările lor inteligente și dorința de a asimila anumite concepte noi au transformat fiecare sesiune într-un dialog captivant.
-
Flori
Senior Legal Counsel @ UiPathÎn calitate de Senior Legal Counsel, rolul meu principal este de a oferi consultanță juridică și de a conduce negocierile pentru încheierea contractelor internaționale cu clienții. Cel mai mult mi-a placut faptul ca elevii au aratat interes fata de subiect, dar si faptul ca a fost usor sa sustinem cat de important este sa invatam despre AI, avand in vedere ca ne va influenta vietile sub toate aspectele.
Ne-am luat multa satisfactie si din simpla idee ca ne pregatim impreuna pentru niste provocari si ca avem un avantaj valoros fata de cei care nu o fac deloc si nu isi dau seama de efectele subtile ale AI in vietile lor.
-
Antonia
Technical Writer @ UiPathSunt Scriitor tehnic la UiPath, unde explic soluții software pentru diferite audiențe. Cele mai memorabile momente au fost interactiunile cu elevii, discutiile deschise despre AI si dezbaterea schimbarilor care au loc in tehnologie. As descrie acest curs ca o experienta umana si revelatoare, plina de interactiuni semnificative si momente amuzante.
-
Izabella
Senior Program Manager @ UiPathCe m-a impresionat cel mai mult a fost simplitatea cu care sunt introduse conceptele, interactivitatea fiecărei lectii și activitățile care implică elevii în fiecare lectie. Cursul nu doar explică AI-ul, ci îl face intuitiv și captivant, oferind o fundație solidă de la principii până la etică și aplicabilitate.
Pentru cei care poate se tem că nu au suficientă experiență tehnologică, vă pot spune că acest curs este construit astfel încât să fie accesibil, logic și eficient. Pare un joc de copii, dar este în timp profund și transformațional – atât pentru profesori, cât și pentru elevi.
-
Andreea
Learning Consulting Director @ UiPathCoordonez frecvent inițiative legate de învățare și inovație, așa că atunci când am fost invitată să predau acest curs de AI pentru liceeni, am acceptat cu entuziasm. Neavând un background tehnic, m-am întrebat dacă voi reuși să le ofer elevilor o experiență valoroasă, însă materialele bine structurate, clare și ușor de adaptat au transformat această provocare într-o oportunitate autentică de învățare – nu doar pentru ei, ci și pentru mine.
Acest curs nu cere expertiză tehnică, ci deschidere, dorință de a învăța și încrederea că putem ghida tinerii într-o conversație relevantă despre viitor.

Proiectul pilot
Cursul de Introducere în inteligența artificială a fost absolvit in 2024 de 94 de liceeni din clasele a IX-a și a X-a. Aceștia provin din comunități vulnerabile din 20 de județe și fac parte din programul Caleidoscop.
Cursul a avut loc online, folosind Platforma Digitală Educațională Caleidoscop, timp de 14 săptămâni, în lecții de 90 de minute.
Elevii au avut acces la internet cu ajutorul tabletelor pe care le primesc atunci când intră în program.
Trainerii au fost profesioniști, majoritatea non-tehnici, de la compania UiPath și din diferite departamente, care și-au oferit timpul voluntar acestui proiect. Aceștia au fost coordonați de designeri instrucționali voluntari care au adaptat materialele și le-au ghidat experiența.
Raport de Monitorizare & Evaluare:
Introducere în inteligența artificială
În urma evaluărilor de cunoștințe și formularelor de feedback de la liceeni, am tras o serie de concluzii pe care le-am centralizat într-un Raport de Monitorizare și Evaluare. Câteva dintre acestea sunt:
- 97% dintre elevi au simțit că au învățat ceva nou.
- 80% dintre elevi au spus că sunt interesați să urmeze o carieră în IA.
- A existat o creștere a percepției elevilor cu privire la abilitățile lor generale de rezolvare a problemelor după curs.
- După parcurgerea cursului, 88% dintre elevi au simțit că au capacitatea de a explica colegilor conceptele de inteligență artificială.
Întrebări frecvente
Cui i se adresează acest curs?
Cine poate preda acest curs?
Ce teme sunt abordate în curs?
Cursul necesită cunoștințe de programare?
Cât durează cursul?
Cum este structurat cursul?
Cursul este gratuit?
Cursul se poate preda online sau doar în format fizic?
Ce materiale didactice sunt oferite?
Trebuie să am experiență în domeniul IA pentru a preda acest curs?
Ce echipamente sunt necesare pentru predarea în clasă? Dar online?
Cum obțin diploma de predare?
Cui i se adresează acest curs?
Acest curs este destinat elevilor de liceu care doresc să învețe despre inteligența artificială (IA) într-un mod non-tehnic. Nu sunt necesare cunoștințe anterioare despre IA sau abilități de programare.
Cine poate preda acest curs?
Orice profesor sau trainer poate preda acest curs, indiferent de disciplina predată. Cursul este conceput pentru:
- Profesori din mediul educațional formal și non-formal
- Asistenți didactici
- Formatori și coordonatori educaționali
- Bibliotecari, membri ai ONG-urilor și voluntari
Ce teme sunt abordate în curs?
Cursul acoperă concepte fundamentale ale IA, utilizarea IA în diverse industrii, IA generativă, considerații etice, fenomenul Deep Fakes, impactul IA asupra societății și industriei creative. Elevii vor explora, de asemenea, modul în care IA poate fi folosită pentru beneficiul comunităților lor.
Cursul necesită cunoștințe de programare?
Nu, acesta este un curs non-tehnic. Se concentrează pe înțelegerea conceptelor de bază ale IA, nu pe programare.
Cât durează cursul?
Cursul cuprinde 28 de lecții, fiecare având o durată de 50 de minute, împărțite în 4 module, inclusiv un proiect final de grup. Este gândit pentru a putea fi predat pe parcursul unui an școlar, într-un ritm flexibil.
Cum este structurat cursul?
Modulul 1: Introducere în IA, algoritmi simpli și principii etice ale IA.
Modulul 2: IA generativă, conținut generat de IA și analiza factorilor implicați.
Modulul 3: Impactul IA în societate, politici publice privind IA, fenomenul Deep Fakes și designul sistemelor IA.
Modulul 4: Proiect de grup – crearea unei experiențe de învățare despre IA pentru comunitate.
Cursul este gratuit?
Da! Cursul este complet gratuit pentru profesori, traineri și elevi.
Cursul se poate preda online sau doar în format fizic?
Cursul este adaptabil atât pentru predare în clasă, cât și pentru predarea sincronă online.
Ce materiale didactice sunt oferite?
- Ghid pentru profesori
- Planuri de lecție
- Prezentări
- Fișe de lucru individuale și de grup
- Materiale suplimentare de învățare (videoclipuri, articole)
- Teste de evaluare
Trebuie să am experiență în domeniul IA pentru a preda acest curs?
Nu sunt necesare cunoștințe anterioare despre IA. Profesorii trebuie doar să aibă un nivel mediu de limba engleză și competențe digitale de bază, curiozitate față de IA și experiență de predare (nu e nevoie de specializare de TIC sau Informatică).
Ce echipamente sunt necesare pentru predarea în clasă? Dar online?
În clasă:
- Calculator sau laptop pentru profesor sau trainer și, opțional, un videoproiector
- Acces la internet
- Dispozitive cu acces la internet pentru elevi (computer/laptop/tabletă/telefon mobil)
Online:
- Calculator sau laptop
- Conexiune bună la internet
- Platformă de videoconferință (Zoom, Google Meet, Microsoft Teams)
- Dispozitive pentru elevi: de preferat laptopuri sau tablete pentru o experiență optimă, dar se pot conecta și de pe telefoanele mobile
Cum obțin diploma de predare?
Pentru a primi diploma, profesorii sau trainerii trebuie să:
- Predea cursul elevilor de liceu
- Completeze formularul de feedback primit prin e-mail după înregistrare
- Distribuie formularul anonim de feedback elevilor
- Trimit o adeverință semnată și ștampilată de conducerea organizației care să ateste organizarea cursului
Cui i se adresează acest curs?
Acest curs este destinat elevilor de liceu care doresc să învețe despre inteligența artificială (IA) într-un mod non-tehnic. Nu sunt necesare cunoștințe anterioare despre IA sau abilități de programare.
Cine poate preda acest curs?
Orice profesor sau trainer poate preda acest curs, indiferent de disciplina predată. Cursul este conceput pentru:
- Profesori din mediul educațional formal și non-formal
- Asistenți didactici
- Formatori și coordonatori educaționali
- Bibliotecari, membri ai ONG-urilor și voluntari
Ce teme sunt abordate în curs?
Cursul acoperă concepte fundamentale ale IA, utilizarea IA în diverse industrii, IA generativă, considerații etice, fenomenul Deep Fakes, impactul IA asupra societății și industriei creative. Elevii vor explora, de asemenea, modul în care IA poate fi folosită pentru beneficiul comunităților lor.
Cursul necesită cunoștințe de programare?
Nu, acesta este un curs non-tehnic. Se concentrează pe înțelegerea conceptelor de bază ale IA, nu pe programare.
Cât durează cursul?
Cursul cuprinde 28 de lecții, fiecare având o durată de 50 de minute, împărțite în 4 module, inclusiv un proiect final de grup. Este gândit pentru a putea fi predat pe parcursul unui an școlar, într-un ritm flexibil.
Cum este structurat cursul?
Modulul 1: Introducere în IA, algoritmi simpli și principii etice ale IA.
Modulul 2: IA generativă, conținut generat de IA și analiza factorilor implicați.
Modulul 3: Impactul IA în societate, politici publice privind IA, fenomenul Deep Fakes și designul sistemelor IA.
Modulul 4: Proiect de grup – crearea unei experiențe de învățare despre IA pentru comunitate.
Cursul este gratuit?
Da! Cursul este complet gratuit pentru profesori, traineri și elevi.
Cursul se poate preda online sau doar în format fizic?
Cursul este adaptabil atât pentru predare în clasă, cât și pentru predarea sincronă online.
Ce materiale didactice sunt oferite?
- Ghid pentru profesori
- Planuri de lecție
- Prezentări
- Fișe de lucru individuale și de grup
- Materiale suplimentare de învățare (videoclipuri, articole)
- Teste de evaluare
Trebuie să am experiență în domeniul IA pentru a preda acest curs?
Nu sunt necesare cunoștințe anterioare despre IA. Profesorii trebuie doar să aibă un nivel mediu de limba engleză și competențe digitale de bază, curiozitate față de IA și experiență de predare (nu e nevoie de specializare de TIC sau Informatică).
Ce echipamente sunt necesare pentru predarea în clasă? Dar online?
În clasă:
- Calculator sau laptop pentru profesor sau trainer și, opțional, un videoproiector
- Acces la internet
- Dispozitive cu acces la internet pentru elevi (computer/laptop/tabletă/telefon mobil)
Online:
- Calculator sau laptop
- Conexiune bună la internet
- Platformă de videoconferință (Zoom, Google Meet, Microsoft Teams)
- Dispozitive pentru elevi: de preferat laptopuri sau tablete pentru o experiență optimă, dar se pot conecta și de pe telefoanele mobile
Cum obțin diploma de predare?
Pentru a primi diploma, profesorii sau trainerii trebuie să:
- Predea cursul elevilor de liceu
- Completeze formularul de feedback primit prin e-mail după înregistrare
- Distribuie formularul anonim de feedback elevilor
- Trimit o adeverință semnată și ștampilată de conducerea organizației care să ateste organizarea cursului
Despre partenerii AI Generation

App Inventor Foundation
Este o organizație nonprofit 501(c)(3) înființată de profesori și ingineri de la MIT și Google. Misiunea sa este de a împuternici cursanții să creeze tehnologii semnificative care să le transforme viața și să-și susțină comunitățile. De la începuturile sale în 2007, proiectul App Inventor a ajuns la peste 20 de milioane de cursanți din întreaga lume, care au construit împreună peste 100 de milioane de aplicații mobile.
Întemeiat pe principiile construcționismului și acțiunii computaționale, App Inventor pune accent pe învățarea prin construirea de soluții din lumea reală care contează pentru studenți și comunitățile lor. Fundația colaborează îndeaproape cu MIT App Inventor pentru a extinde accesul global la educația informatică prin dezvoltarea curriculumului, formarea profesorilor și leadership în politicile internaționale de educație K-12 în IA.

The Global Science of Learning Education Network
Este un grup internațional de peste 850 de profesori, oameni de știință, cercetători, factori de decizie și finanțatori care sunt investiți în o mai bună integrare a științei învățării – ceea ce știm despre modul în care învață oamenii – în politica și practica educațională.
Rețeaua noastră se întinde în prezent în 66 de țări și include peste 850 de persoane care reprezintă munca într-o gamă largă de domenii, inclusiv psihologie cognitivă, neuroștiință, biologie, educație, informatică, lingvistică, EdTech, politică și altele. Folosim puterea cunoștințelor și abilităților membrilor pentru a îmbunătăți și a aprofunda înțelegerea noastră globală a științei învățării și a utilizărilor acesteia pentru a îmbunătăți experiențele și rezultatele învățării pentru toți diverșii cursanți din lume.